为深化"三全育人"综合改革成效，计算机工程系于2025年6月3日组织全系教师开展专题学习研讨活动。活动围绕课程思政建设与师德师风教育两大主线，通过“学、议、行”相结合的方式推进育人体系优化。

会上首先集中学习了《高等学校课程思政建设指导纲要》及我院《"课程思政"教育教学改革实施办法》《关于组织开展师德教育暨专项整治工作的通知》《关于开展“弘扬践行教育家精神——师德建设行动工作方案”》等文件精神。通过集体研读、重点解读，明确将价值塑造融入专业教育的具体要求。武永勤强调"知识传授与价值引领必须同频共振"，要求教师深挖计算机类课程的思政元素。在分组讨论环节，教师结合《Web开发技术》《数据结构》等课程，分享"双案例教学"实践经验。针对产教融合、学科竞赛等育人载体，提出构建"课程-项目-竞赛"三维矩阵的改进方案。随后，大家通过剖析教育部通报的违反教师职业行为典型案例，开展师德警示教育。重点讨论学术不端、师生关系等风险领域。

此次活动通过"学习-反思-实践"的闭环设计，有效推动"三全育人"向纵深发展。系部将持续推进课程思政示范课建设，汇总完善系部课程思政案例集选，持续推送评选省级精品课程1-2门，形成具有计算机学科特色的育人品牌。

一审：范健

二审：苏静

三审：武永勤