为深入了解学生需求，促进师生交流，助力学生明晰专业成长路径与学业发展方向。我系于2024年12月19日下午在主楼Z09071室成功举办了24级计算机科学与技术专业学生座谈会。24级计算机科学与技术专业班主任张麟华，教研室主任王俊秀，教师齐浩天以及24级计算机科学与技术专业全体学生共同参与，会议由班级辅导员付华主持。

会议伊始，张麟华老师详细阐述了本次座谈会的目的与意义，强调了教学与学生需求紧密结合的重要性。他指出，计算机科学与技术专业作为一本专业，在教研创新、考研升学、考公就业等方面有一定优势，其课程体系设计合理，基础建设扎实，尤其是C++课程，作为学生专业学习起步的核心要素，深刻影响着未来的职业轨迹。基于此，他鼓励学生充分利用课余时间，通过丰富多元的网络学习平台提升理论知识储备，借助大量针对性的习题训练，增强实践操作技能。同时，倡导学生积极参考其他院校同专业的先进课程体系与教学成果，拓宽自身学习视野与思维边界。他提醒同学们要树立强烈的自主学习意识，高效利用课余时间，主动探寻知识奥秘，实现自我综合素质的全方位提升。张麟华老师还表示，在后续的教学工作中，将定期组织开展多样化的师生交流活动，助力学生在专业道路上成长成才。

随后，王俊秀老师对计算机科学与技术专业进行了全面解读。在专业介绍环节，王老师深入剖析了该专业的学科特点、核心课程以及培养目标，使同学们对所学专业有了更为清晰的认识。谈及师资队伍状况时，她介绍了众多经验丰富、专业素养高的教师团队成员，以及他们在教学与科研方面的成果；在专业建设成果展示中，王老师列举了近年来本专业在课程改革、实践教学、科研项目等方面取得的显著成绩，彰显了专业的实力与发展潜力。最后，针对就业前景展望，王老师通过分析行业趋势与市场需求，为同学们指明了未来职业发展的方向。此外，王俊秀老师还寄语全体同学，倡导大家树立自学自励的学习理念，不断自我提升，努力成为各领域的主动有为者。

最后是学生提问环节，此次学生座谈会加强了教师与学生之间的沟通，推动教学与学习的双轮驱动，为学生的全面成长起到了积极的助力作用。

一审：付华

二审：米琪

三审：苏静