为更好地了解新生学习状态及适应情况，全面把握新生的学情动态，为后续的教学改革和学生管理提供有力支持。我系24级数字媒体技术专业、计算机科学与技术专业以及软件工程专业于11月5日在崇信楼召开新生学情分析座谈会。

数字媒体技术：

数字媒体技术专业由党总支副书记苏静主持，她从专业情况介绍、教师研究方向介绍及师生互动答疑解惑三方面入手，对学情进行分析。在专业情况介绍方面，苏静老师对于同学们在专业上存在的误解耐心地进行了解释，对于课程特点与编程学习，给了详细建议；在教师研究方向介绍方面，苏静老师在人机交互技术方向作了详细的介绍，同时说明课程对编程基础的要求以及课下练习的重要性；最后在提问答疑环节，苏静老师建议同学们学好课程的同时可以多去参加比赛和项目，同时强调了基础语法学习和持续使用课本知识的重要性，在学习的同时要注重综合能力培养以及早晚自习的利用率。

计算机科学与技术：

计算机科学与技术专业由教学副主任郭芸俊主持，会上参会的老师们发表自己对大学的理解与对大学学习的意见与建议，分享自己的大学生活来激励同学们享受当下的良好条件，做到自主学习，努力进取。提问环节，他建议同学们可以通过和老师交谈，主动询问老师，或者通过学校官网来了解。此外可以探索适合自己的学习方法和思维，自主学习课外知识，熟练掌握书籍内容，主动分析自身不足并主动解决。

软件工程：

软件工程专业由科研副主任张麟华老师主持，他为同学们讲述我系和整个计算机行业面临的挑战——就业困难、行业竞争压力大等。并且要求同学们要厘清目标，不随波逐流，认清自己的能力，思考自己的未来。随后张升老师建议同学们在大一时熟练掌握编程技术，建立自己的编程思维，可以尝试报名竞赛，挑战自己。大二时积极报名参考英语四六级，条件允许的情况下可以跟着老师做一些项目。大三和大四则要考虑考公考研或者是就业的问题，提早规划目标。

通过本次座谈会，计算机工程系更加深入地了解了24级新生的学习情况和需求，为今后的教学和学生工作指明了方向。相信在师生共同努力下，24级新生们将在计算机工程系这个大家庭中茁壮成长，书写属于自己的精彩篇章。未来，我系将继续秉承“以学生为中心”的教育理念，不断优化教学资源配置，提升教学质量，为培养更多优秀的计算机人才而不懈努力！